Elk circusatelier heeft zijn eigen wensen die worden bepaald door de grootte van het atelier, het aanbod, de locatie, het doelpubliek, …

Circusateliers zijn meer dan scholen of sportclubs. Het zijn gemeenschapsplaatsen waar kinderen, jongeren en volwassenen een plek vinden. Circusateliers zetten sterk in op community building, gezellige en toegankelijke ruimtes dragen hier aan bij.

Circus is niet alleen een fysieke, maar ook een creatieve bezigheid. Circusateliers zetten in op artistieke vorming, ruimtes die artistiek inspireren dragen bij tot deze doelstelling.

• Circusateliers bieden lessen aan voor een brede en diverse groep mensen, een laagdrempelig aanbod wordt bevorderd door betaalbaar inschrijvingsgeld. Te hoge kosten voor huur en nutsvoorzieningen maken dit moeilijk. Circusateliers zijn geen deel van het DKO en beschikken dus niet over dezelfde mate van ondersteuning.
• Voor het verwerven van een locatie zijn verschillende opties mogelijk: huur, aankoop, erfpacht, … zoek samen met het atelier naar de juiste optie. Er kan ook gekeken worden naar gemeentelijke infrastructuur of locaties van gemeentelijke partners.

• Circus is een discipline met speciale vereisten. Het gaat over het aanbrengen van ankerpunten, een voldoende sterke draagstructuur, … die nodig zijn voor het ophangen van trapezes, doeken en speciale installaties. Hiervoor is expertise nodig, rigging is meer dan een haakje in de muur slaan. Neem contact op met Circuscentrum of je lokale circusatelier, zij kunnen je verder helpen. Circuscentrum organiseert samen met partners uit het veld een traject rond veiligheid (zie hier voor meer informatie.)
• Voor circus is er minimaal een hoogte van 6 meter nodig. Om een trapeze goed op te hangen, om op elkaar te kunnen staan tijdens acrobatie oefeningen, om jongleerballen in de lucht te gooien, … is er een voldoende hoog plafond nodig.

• Circus is er voor iedereen, er zijn veel ateliers die hard werken aan inclusie. Een toegankelijk gebouw ondersteunt deze werking. (Zie hier Good Practices en bekijk onze expertise rond inclusie.)
• Ingrepen zoals laadliften, duidelijk aangegeven ingangen, ... kunnen hierbij helpen

• Circusateliers zetten hun ruimtes op verschillende manieren in, naast lessen voor jongeren worden ze gebruikt door artiesten om te trainen, voor senioren groepen, voor schoolprojecten, ... Een ruimte die ten allen tijde inzetbaar is voor circus zal altijd gevuld zijn.
• De opbouw voor circus kan complex zijn. In een gedeelde ruimte is het niet altijd mogelijk om snel te switchen tussen bijvoorbeeld volleybal en circus.

• Om op een goede en veilige manier les te kunnen geven aan groepen is voldoende ruimte nodig.
• Circusateliers hebben vaak nood aan meerdere zalen of zalen die indeelbaar zijn. Er worden vaak meerdere lessen tegelijk aangeboden, daarnaast worden de zalen soms tegelijk gebruikt voor andere doelen zoals artiesten die komen trainen.
• Een circusatelier heeft opslagruimte nodig. Valmatten, trampolines, een bascule, twintig eenwielers, … circusmateriaal neemt snel veel plaats in. Het is belangrijk dat materiaal ordelijk en veilig kan worden weggeborgen tussen gebruik.

• Is er sanitair aanwezig?
• Zijn er bureau- en vergaderzalen?
• Is er een gezellige wachtruimte die kan dienen als onthaal, ontspanningsruimte, ontmoetingsplek, …
• Is het gebouw veilig? Zijn er voldoende nooduitgangen, brandveilig, ...

• Ateliers hebben een bovenlokale uitstraling, sommige lesgevers en leden komen van ver.
• Niet iedereen heeft toegang tot een auto, een vlotte aansluiting op het openbaar vervoer kan ateliers bereikbaarder maken.
• Zijn er fietsenstallingen aanwezig?